Liceo Classico Statale "Q. Orazio Flacco"

Mostra "Diem Ex Die" - 21/26 maggio 2012

21-26 Maggio 2012
Biblioteca Provinciale
‘Santa Teresa dei Maschi - G. De Gemmis’

Locandina esposizione didattica

Virtual tour del Liceo

Comenius “A short Latin movie” a Oettingen

Relazione conclusiva degli alunni di IV A e IV C partecipanti al Meeting svoltosi ad Oettingen (Germania) dal 23 al 29 aprile nell’ambito del progetto Comenius "A short Latin movie".

I Quaderni del Flacco (2° numero- annata 2012)

E’ in uscita il 2° numero (annata 2012) della rivista

"I Quaderni dell’Orazio Flacco"

Nei prossimi giorni sarà presentato e messo in distribuzione il 2° numero della rivista "I Quaderni del l’Orazio Flacco", edita dal nostro liceo per i tipi di Levante Editore.

Questo numero - dedicato a: "Comunicare l’antico" - presenta come articolo di apertura un intervento di Walter Tommasino (Preside del Flacco fino al 1981, quindi Ispettore Centrale del MPI), un dossier dedicato appunto ai temi e alle problematiche della attualità e della formatività del liceo classico (con interventi di Valerio Bernardi, Gianluca Gatti, Fabio Mangone, Nicola Pice, Francesca Rando, una sezione didattica cin contributi di Massimo Caggese, Michele Cuccovillo, Antonio d’Itollo, Rosalia Gambatesa e Celeste Maurogiovanni, una sezione Varia con interventi di Giuseppe Laterza e Laura Marchetti.

I Quaderni sono editi dalla Levante Editori di Bari e saranno in vendita presso le migliori librerie della regione.

Progetto "Amico Libro" presso la Biblioteca Nazionale “Sagarriga Visconti Volpi”

Progetto Comenius "European Babylon on the move" - Olanda

La prima parte dello scambio, cui il video si riferisce, ha visto coinvolta la classe quinta D del nostro ginnasio e una classe della scuola olandese nell’ambito di un progetto più vasto che ha riunito nella scuola ospitante circa 200 ragazzi di varie nazionalità: russi, spagnoli, bulgari, turchi e italiani. Come dice il titolo, una Babilonia, un meraviglioso caos perfettamente organizzato. L’esperienza ha non solo migliorato le competenze degli alunni nell’uso della lingua inglese, che è stata la lingua di comunicazione, ma ha anche arricchito maggiormente gli studenti con l’impatto con una cultura diversa che hanno imparato ad apprezzare adattandosi a situazioni insolite per loro e sviluppando una capacità di negoziazione che li ha aiutati a comprendere ciò che accadeva intorno a loro e farsi comprendere dai partner e dalle famiglie ospitanti. Questa lezione di vita rimarrà impressa nella loro memoria e li aiuterà ad essere più sicuri di sè in qualunque situazione.

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